hằm xây dựng môi trường học tập hấp dẫn, thu hút học sinh đến trường và phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, cần đẩy mạnh ứng dụng CNTT bằng cách làm phong phú và sinh động các giờ học, các hoạt động ngoại khóa và các hoạt động khác như tổ chức cho học sinh tự đi thu thập tài liệu, quay phim chụp ảnh các di tích lịch sử, các danh nhân thuộc địa phương để làm tư liệu lịch sử, đưa lên website của trường, của sở GDĐT. Có thể tổ chức học sinh tham gia xây dựng các bài thuyết trình lịch sử, địa lý, sinh vật cảnh,… tùy theo điều kiện của từng địa phương, của từng trường;
Để triển khai dạy thí điểm Chương trình tiếng Anh Tiểu học bắt đầu từ lớp 3 trong năm học 2010-2011, Bộ Giáo dục và Đào tạo mời các Sở có nguyện vọng dạy thí điểm Tiếng Anh theo chương trình lập danh sách các giáo viên tiếng Anh tiểu học đã có chứng chỉ TOEFL 550 hoặc IELTS 6.0 ( theo bảng đính kèm) và gửi danh sách về Bộ .
Căn cứ Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục được Quốc hội khoá XII thông qua ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Nghị quyết số 35/2009/QH12 ngày 19 tháng 6 năm 2009 của Quốc hội về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015;
Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Nội vụ, Bộ trưởng Bộ Tài chính, Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội,
Dự thảo Nghị định về chế độ phụ cấp thâm niên đối với nhà giáo
Nếu bạn cho rằng quyền giáo dục cơ bản chỉ là vấn đề của trẻ em nông thôn và vùng sâu vùng xa, và trẻ em nghèo, bạn nên nghĩ lại. Nếu bạn cho rằng đây chỉ là nội dung của Công ước Quốc tế về Quyền Trẻ em, thuộc về trách nhiệm của Nhà nước, của các cấp các ngành, quá xa xôi và không liên quan gì đến bản thân bạn, con cái của bạn, và những người xung quanh, bạn cũng nên nghĩ lại.
Theo đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục,
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định:
Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Điều 2. Thông tư này có hiệu lực từ ngày 04 tháng 9 năm 2010.
Điều 3. Các Ông (bà) Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lí cơ sở giáo dục, thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo, các tổ chức và cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thực hiện Thông tư này./.