Diễn đàn Giáo Viên Tiểu học
_Sponsors_
>>>>> Home Toán Tiểu học
Trao đổi kinh nghiệm Day - Học Toán ở Tiểu học


CÓ MỘT GIỜ HỌC TOÁN NHƯ THẾ ( TIẾP ) PDF. In
Viết bởi Administrator   
Thứ sáu, 15 Tháng 7 2011 09:57
Giờ học  đã hết. Tôi nghĩ rằng với cách học như thế, các em được dẫn dắt từ bài toán này đến bài toán khác một cách tự nhiên, hứng thú, điều đó sẽ giúp các em học Toán một cách tích cực hơn, chủ động và sáng tạo hơn. Rõ ràng với các em, cách học này không những chỉ thu được các kỹ năng giải toán, mà các em còn học tập được cách suy nghĩ, cách phát hiện và giải quyết vấn đề trước một bài toán (một tình huống) trong thực tế.
Cập nhật ngày Thứ sáu, 15 Tháng 7 2011 10:16
Đọc thêm... [CÓ MỘT GIỜ HỌC TOÁN NHƯ THẾ ( TIẾP )]
 
Giúp học sinh biết vận dụng kết quả một bài toán PDF. In
Viết bởi Administrator   
Thứ sáu, 15 Tháng 7 2011 09:57
Trong quá trình dạy học chúng tôi thấy rằng các em thường có thói quen giải xong một bài toán xem như là mình đã hoàn thành công việc được giao và dừng lại ở đó, ít có em học sinh nào biết chủ động, khai thác, tìm tòi, suy nghĩ, vận dụng nó để giải một số bài toán khác.
Đọc thêm... [Giúp học sinh biết vận dụng kết quả một bài toán]
 
Dùng sơ đồ diện tích để giải bài toán có ba đại lượng PDF. In
Viết bởi Administrator   
Thứ sáu, 15 Tháng 7 2011 09:56

Sơ đồ diện tích được dùng để giải các bài toán có nội dung đề cập đến ba đại lượng. Giá trị của một trong ba đại lượng bằng tích các giá trị của hai đại lượng kia. Dùng sơ đồ diện tích chúng ta sẽ giải nhanh các bài toán đó vì đã đưa về bài toán trực quan là bài toán diện tích hình chữ nhật.

Đọc thêm... [Dùng sơ đồ diện tích để giải bài toán có ba đại lượng]
 
Chi tiết nhỏ nhưng sai nghiêm trọng khi dạy toán PDF. In
Viết bởi Administrator   
Thứ sáu, 15 Tháng 7 2011 09:56

Trong các sách giáo khoa Toán Tiểu học có những nội dung và cách trình bày cần phải được hiểu rõ ý nghĩa nhằm tránh những sai sót không đáng có.  Chẳng hạn; Khi giới thiệu phép nhân hai số tự nhiên, trong sách đã nêu: 2 + 2 + 2 = 2 x 3, chứ không phải là 2 + 2 + 2 = 3 x 2 . Ngoài ra còn nhiều cái khác nữa mà giáo viên cứ bịa ra cho rằng mình là đúng . Xin các thầy cô lưu ý cho.
Đọc thêm... [Chi tiết nhỏ nhưng sai nghiêm trọng khi dạy toán]
 
Phương pháp tính ngược từ cuối cho học sinh tiểu học PDF. In
Viết bởi Administrator   
Thứ sáu, 15 Tháng 7 2011 09:55
Thầy Trần Diên Hiển - Tác giả cuốn " 10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi " cho rằng : Khi giải toán Tiểu học có một số bài toán cho biết kết quả sau khi thực hiện liên tiếp một số phép tính đối với số phải tìm. Khi giải các bài toán dạng này, ta thường dùng phương pháp tính ngược từ cuối (đôi khi còn gọi là phương pháp suy ngược từ cuối)
Đọc thêm... [Phương pháp tính ngược từ cuối cho học sinh tiểu học]
 
« Bắt đầuLùi123456Tiếp theoCuối »

JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL
________



Home || Materials || Flash Cards || Songs For Kids|| Free Games || Gogo's Adventures with English || Teaching English For Childern|| ESL/EFL Kids Course ||

Designed by Tieng Anh cho tre em| Day tieng Anh o Tieu hoc.  Moodle Themes web hostingValid XHTML and CSS.